市老龄办把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作重中之重的政治任务，坚持从严从细从实，在学上用真功，在做上见实效，确保学习教育落到实处。

      创新学习形式，丰富学习内涵。坚持重点学习、互动学习、定向学习三措并行，不断深化学习实效。重点学习就是围绕“两学一做”学习教育主线，将党性教育作为重点内容，认真学习了党章党规和习近平总书记系列讲话，进一步坚定党员干部的理想信念。互动学习就是通过设立老龄干部微信群、开展讨论交流等形式，引导党员干部深入开展交流互动，加深理解把握。定向学习就是本着干什么学什么的原则，组织党员干部认真学习中央领导关于老龄工作重要指示批示和习近平总书记在中央政治局第23次集体学习时的重要讲话精神，增强做好老龄工作的信心和决心。截至目前，累计组织19个半天的集中学习，开展了违法违纪案件集中警示教育，举办“微党课”3次，开展了“学党章谈体会”、“党员标准大讨论”、“负面清单大讨论”3次专题讨论。

      突出问题导向，狠抓整改落实。带着问题学，针对问题改，认真查摆班子和党员个人存在的问题，在学习教育中解决问题，在解决问题中深化学习。通过自己查、领导点、群众提等途径，认真查摆出党支部和党员负面清单21条，党员领导干部即知即改问题清单6条，全部进行“台账”管理，明确了整改责任人。针对存在的问题，党支部开展了“负面清单大讨论”，全面深入查找了问题存在的原因，制定了整改措施。实行整改“销号”制度，对查找出的问题，进行编号，明确整改要求、整改时限，不整改到位绝不“销号”，保证了整改质量。目前，市老龄办在学习教育中查找出的理想信念模糊、党的意识淡化、宗旨意识淡薄、精神状态不振等问题已全部整改到位。

      坚持抓细抓常，形成常态长效。坚持以机关党支部为学习组织者，以“三会一课”等组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，将“两学一做”学习教育制度化。组织生活正常化。结合实际，严肃认真地开展组织生活，使党员的党员意识、宗旨意识明显增强，彻底改变以往组织生活开展少、效果差的问题。学习教育制度化。将每周五固定为党员集中学习日，精心安排学习内容，明确学习重点，积极开展学习交流，有力增强了党员学习的积极性、主动性。“关键少数”示范化。坚持发挥“关键少数”的引领作用，县处级党员干部在学习教育中坚持带头学、带头做，为其他党员作出表率。